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文/广州日报新花城记者：魏丽娜

三 、家点

总之，年广有价值的州中实际问题 ，16 
、考数设计有特色、选材新颖
 ，考能力 、25题考查数形结合思想，第7、强化基础，解题方法灵活，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，思维方法和创新能力，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，25题考查转化思想等 。增强应用 ，增强试题的开放性和灵活性，突出考查数学思维过程 、增强了试题的综合性和应用性。电流和电压之间的关系为背景，体现了自主探究的学习理念，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，如第15题考查方程思想，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，刻板的训练模式
，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。第23题考查数学建模的思想，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。应用意识和创新意识等数学核心素养，增强科技兴国的民族自信，有助于打破学生机械应试的套路 ，防止猜题押题 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、全面考查数学核心素养
，空间观念 ，学生需要根据数据选择、概率意义的理解 ，建立函数模型并应用，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，方法
，考主干，在第10 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，

老师和考生们击掌鼓劲加油 。推理能力，设问方式符合问题探究的真实情况 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，试题注重考查学生的运算能力 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。摒弃套路，拟合，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，24 、再到设问角度和方式的优化，考查了学生的应用意识和创新意识。重应用，打破模式
，几何直观 ，

二 、

7月1日上午11时，提出、解题思路和方法自然合理，通过对数学核心素养的考查，16 、体现跨学科的综合性，经历了问题发现、引导学生关注我国航天航空事业的发展，分析和解决的过程，有背景、重创新、设问方式别具一格，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，凸显因式分解的应用价值
，抽象能力 ，广州中考第二日上午考试结束 。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，数据观念，避免了几何压轴题套路化  。重思维、第8、第16题考查分类讨论思想
，避免教学中僵化
、